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21 janvier 2008 1 21 /01 /janvier /2008 20:30

Aujourd'hui j'ai eu un fou rire en cours, c'est assez rare.

J'étais avec une classe de quatrièmes très sympas et très vivantes et nous discutions ferme à propos d'une image du livre représentant un oeuf ouvert, donc on voyait l'intérieur banal d'un oeuf. La légende signalait que cet oeuf était du commerce et avait été conservé trois semaines au chaud.

Au-dessous était photographié un poussin en train d'éclore. La légende signalait que l'oeuf avait été conservé trois semaines au chaud.

Mon but était de leur faire découvrir : 1° qu'une poule pond même sans coq. 2°que si il n'y a pas de coq l'oeuf reste à l'état d'oeuf et ne donne pas un poussin. 3° le rôle du mâle.

Les réponses venaient de partout :

"- l'oeuf c'est avant le poussin"  (ça c'est l'élève trop vif qui ne lit pas le texte se contente de voir les images et prend la parole) - non, c'est écrit que les deux ont 3 semaines.

"- l'oeuf n'a pas été couvé" (cet élève est rarement un cas unique dans une classe) - non,les deux ont été conservés au chaud"

"- dans le commerce on vend des oeufs différents" (bon élève, qui réfléchis) - tu t'en rapproches, quelle est la différence ?

"- c'est dangereux madame de manger les oeufs du commerce ?" (élève très inquiet qui n'a même pas levé la main. On ne s'imagine pas toutes les angoisses de nos adolescents, les débats sur la nourriture et les ogm sont pour eux des mystères angoissants) -noon

"- dans le commerce les oeufs n'ont pas de coq" (élève intuitif mais très brouillon) - explique-toi, qu'est-ce que tu veux dire ?

"- le coq doit féconder l'oeuf" - ah, ça c'est intéressant, tu es tout près, ce n'est pas l'oeuf que le coq féconde, c'est ...

"- JE  SAIS, c'est un oeuf prématuré" c'est sorti d'un coup sur un air de victoire, elle n'a même pas levé le doigt, on sentait que c'était le fruit d'une intense réflexion menée en sourdine, sans d'ailleurs tenir compte de ce que l'on était en train de dire.

Je suis partie dans un fou rire comme rarement. Ensuite j'ai expliqué du mieux que je pouvais ce qu'était un oeuf et un prématuré, histoire de fournir à la classe une pseudo explication-excuse du pourquoi la prof s'était bidonnée autant. C'était le moins que je pouvais faire. Je ne suis pas sûre qu'ils aient tout compris. 

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Published by Saperlipopette ! - dans sciences
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commentaires

Marie 21/01/2008 22:10

MDR, excellent !
Bises
Marie

marie-hélène 21/01/2008 21:36

Excellent.

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